標題 內容 課程名稱 英文作文2 授課教師 游鎮維 學分數 2 上課時數 每週2小時 學習目標 本課主要在訓練學生的英文寫作能力。 本學期課程著重於初步訓練學生撰寫學術論文的技巧，包括主題句、句子思緒的流暢度、說明與支持自己的論點、引言和結論等。本課每週上課教材難度逐週遞增，特定內容將重覆出現，反覆練習以達成學習成果內化之目標。文法、字彙練習融入其中寫作練習活動中，使學生自然而然學習語言。 進度安排與大綱 Week 1 (2/27) Introduction Week 2 (3/5) Understanding paragraphs Week 3 (3/12) Understanding paragraphs Week 4 (3/19) Organising Information by order of importance Week 5 (3/26) Organising Information by order of importance Week 6 (4/2) Organising Information by order of importance Week 7 (4/9) Supporting the main idea Week 8 (4/16) Supporting the main idea Week 9 (4/23) Supporting the main idea Week 10 (4/30) Expressing an opinion Week 11 (5/7) Expressing an opinion Week 12 (5/14) Expressing an opinion Week 13 (5/21) Comparing and contrasting Week 14 (5/28) Comparing and contrasting Week 15 (6/4) Comparing and contrasting Week 16 (6/11) Causes and effects Week 17 (6/18) Causes and effects Week 18 (6/25) Final exam 授課方式 主要為課堂講授、課堂討論 、課堂寫作練習。學生必須積極參與課堂中寫作練習，每週課後必須完成指定作業並按時繳交，以供教師批閱，以便在下週課堂討論。 評量方式 作業和考試 作業： 60 % 學期考試：40 % 使用書籍或參考書籍 Blanchard, Karen, and Christine Root. Ready to Write. 3rd ed. New York: Longman, 2002. (學生需自行購買此課本)

• 課程簡介
• 主題句和支持句
• 無相關的句子和結論句
• 兩種組織資訊的方法
• 從圖表中攫取資訊
• 4.2的作業
• 標點符號的使用
• 如何比較相似的東西
• 做對比的語言
• 關於對比的連接詞的練習
• 帶出原因的字彙
• 帶出結果的字句