標題 內容 課程名稱 大眾傳播史 授課教師 林如森 學分數 3 上課時數 3 學習目標 了解傳播的概況 進度安排與大綱 第一週：課程介紹、人類傳播的歷史紀錄 第二週：語言的誕生、人類的生活與語言 第三週：文字的發明     第四週：傳播機制：城市     第五週：傳播機制：學校     第六週：科學與數學語言     第七週：印刷時代     第八週：大眾媒介的誕生     第九週：期中考     第十週：大眾傳播的機制：新聞     第11週：影像與聲音加入大眾媒介     第12週：大眾媒介的機制：娛樂     第13週：知識的倉庫與傳送者     第14週：大眾媒介的機制：民意     第15週：大眾媒介的機制：廣告與公關     第16週：傳播與發展     第17週：資訊的新時代   第18週：期末考  授課方式  老師授課與學生報告及提問 評量方式   使用書籍或參考書籍 01.The Story Of Human Communication：Wilbur Schramm著，遠流出版。 02.大眾傳播史：李明穎等譯，韋伯文化出版。 03.大眾媒社會史：林怡馨譯，韋伯文化出版。 04.西方媒介史：段慧敏譯，五南圖書出版。

 

• 文字的發明
• 傳播之始
• 傳播機制—城市
• 傳播機制—學校
• 科學與數學的語言
• 自然科學補充資料
• 印刷時代-傳播大事摘要
• 大眾媒介的誕生
• 中文報業
• 王文杉：報紙不會消失
• 大眾傳播的機制：新聞
• 傳播與發明的世紀、聲音與畫面加入大眾媒介
• 大眾傳媒的機制：娛樂、知識的倉庫與傳送者
• 大眾傳播的機制：民意、大眾傳播的機制：廣告與公關
• 傳播與發展
• 資訊的新世代
• 上課報告名單最終版2009.01.08