標題

內容

課程名稱 腦功能信息研究
授課教師 黃孔良
學分數 3
上課時數 3
學習目標
・了解大腦結構與腦功能信息及其運作模式,増進生活
腦心關係的自我認識    了解學習腦功能成像技術
進度安排與大綱
課程綱要:(含每週授課主題及進度)
 
第一週    9/23    課程進度內容及成績考核說明 
Part 1心靈之謎多面觀腦與心理的生理物理學
第二週    9/30    心腦關係與現代腦科學 (導論,ch1)
第三週    10/7    心之進化 (ch2)
第四週    10/14   心的物理表述 (ch3)
第五週    10/21   有心靈的機器 (ch4)
Part 2大腦的皮質功能
第六週    10/28   大腦與心理的功能、大腦結構 (ch1,2)
第七週    11/4    神經心理學的方法、大腦側化 (ch3,4,ch8-r1)
第八週    11/11   感官與動作功能、語言與大腦 (ch5,6,ch8-r2)
第九週    11/18   視覺機制知覺 (ch7, ch8-r3)
Part 3大腦當家靈活用腦12守則,學習工作更上層樓
第十週    11/25   運動、生存、大腦迴路 (ch1,2,3)
第十一週 12/2    注意力、短期・長期記憶 (ch4,5,6)
第十二週 12/9    睡眠、壓力、感覺的整合 (ch7,8,9)
第十三週 12/16   視覺、性別、探索 (ch10,11,12)
Part 4腦功能成像物理學
第十四週 12/23   腦功能信息成像的方法學與生物學基礎 (ch1,2)
第十五週 12/30   腦功能成像與心理學 (ch3)
第十六週 1/6     大腦電磁信號的測量ERP, MEG及其應用 (ch4)
第十七週 1/13    功能磁共振成像fMRI的物理基礎 (ch5,6)
第十八週 1/20    PET及其在腦功能成像中的應用 (ch8)
授課方式 1 ■ 課堂講授 2 ■ 分組討論
評量方式

口頭報告、書面報告、平時討論、平時出席

使用書籍或參考書籍
1.松本修文, 心靈之謎多面觀-腦與心理的生理物理學, 上海科學技術出版, 2007
2. John Stirling著, 楊大和、饒怡君譯, 大腦的皮質功能, 五南出版/2003
3. John Medina, 洪蘭, 大腦當家, 遠流出版, 2009
4. 包尚聯著, 腦功能成像物理學, 鄭州大學出版社, 2006

 


                            
  • 第一週
  • 第二週
  • 第三週
  • 第四週
  • 第五週
  • 第六週
  • 第七週
  • 第八週
  • 第九週
  • 第十週
  • 第十一週
  • 第十二週
  • 第十三週
  • 第十四週
  • 第十五週
  • 第十六週
  • 第十七週
  • 第十八週
Instructor
黃孔良
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