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內容

課程名稱
授課教師
學分數
上課時數
學習目標
進度安排與大綱
授課方式
評量方式
使用書籍或參考書籍
課程內容:
第 一 週	課程介紹
第 二 週	文化政策的歷史與理論
Toby Miller & George Yúdice,《文化政策》「導言」,頁1~52
美國文化政策及其他
第 三 週	美國對於藝術的直接公共贊助
James Heilbrum & Charles M. Gray,《藝術.文化經濟學》,頁243~333
第 四 週	美國、文化政策和全國藝術捐贈基金會
Toby Miller & George Yúdice,《文化政策》「第一章」,頁53~113
第 五 週	文化工業—公民、消費和勞力
Toby Miller & George Yúdice,《文化政策》「第二章」,頁115~172
第 六 週	領導文化與後殖民
Toby Miller & George Yúdice,《文化政策》「第三章」,頁173~234
第 七 週	博物館
Toby Miller & George Yúdice,《文化政策》「第四章」,頁235~264
*「社區營造」需求的美術館
並木誠士、中川理,《美術館の可能性》,頁195~256
第 八 週	跨國文化政策 
Toby Miller & George Yúdice,《文化政策》「第五章」,頁265~312
法國文化政策
第 九 週	從法國大革命至拿破崙第二帝政的藝文機構沿革
Gérard Monnier, 《法國文化政策》第一章,頁23~93
第 十 週	君主時期藝術領域的拓展和措施
Gérard Monnier, 《法國文化政策》第二章,頁95~169
第十一週	第三共和的文化政策
Gérard Monnier, 《法國文化政策》第三章,頁173~247
第十二週	從維希政府(Vichy)到第五共和
Gérard Monnier, 《法國文化政策》第四章,頁249~270
第十三週	第五共和—文化時代的造形藝術
Gérard Monnier, 《法國文化政策》第五章,頁237~346
台灣文化政策
第十四週	從中央到地方文化施政觀念的轉型
蘇昭英(編),《台灣縣市文化藝術發展—理念與實務》,頁11~59
第十五週	元旦放假一天
第十六週	文化公民權、公民美學運動、以及文化與城市再生
揭陽,《國族主義到文化公民—台灣文化政策初探》,頁36~107
第十七週	社區總體營造與地方文化、以及社造的第二個十年
揭陽,《國族主義到文化公民—台灣文化政策初探》,頁122~129
蘇昭英(編),《台灣縣市文化藝術發展—理念與實務》,頁167~258
第十八週	文化創意產業
揭陽,《國族主義到文化公民—台灣文化政策初探》,頁146~199
文建會文化創意產業發展計畫:http://cci.cca.gov.tw/page/p_02.php
文化創意產業專屬網站:http://www.cci.org.tw/
  • 課程大綱
  • 十月二日課程摘要
  • 十月九日課堂摘要
  • 十月十六日課程摘要
  • 十月二十三課程要
  • 10月30日課程摘要
  • 11月06日課程摘要
  • 11月13日課程摘要
  • 11月20日課程摘要
授課老師
羅中?
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