標題 內容 課程名稱 文學文獻學導論 授課教師 黃莘瑜 學分數 2 上課時數 2 學習目標 （1）對古典文學基礎文獻具有概括性的瞭解 （2）培養運用圖書資訊相關資源的能力 進度安排與大綱 第一週：導論 第二週：圖書的發展與演變 第三週：圖書的發展與演變 第四週：古籍的分類 第五週：古籍的分類 第六週：古籍的分類 第七週：中西文圖書分類 第八週：學校圖書館巡禮 第九週：期中考 第十週：古典文學基礎文獻（1） 第十一週：圖書館的類型與功能 第十二週：古典文學基礎文獻（2） 第十三週：校勘學、辨偽學、輯佚學簡介 第十四週：古典文學基礎文獻（3） 第十五週：工具書的使用 第十六週：古典文學基礎文獻（4） 第十七週：資料庫與網路資源 第十八週：期末考 授課方式 課堂講授 評量方式 期中考試：40%  學期考試： 40%  課堂表現20% 使用書籍或參考書籍 1.潘美月，《圖書》，（臺北：幼獅文化，1991） 2.吳玉愛，《如何利用中文參考資源》，（臺北：文華，1999） 3.賴永祥，《中國圖書分類法》，（臺北：文華，2001） 4.王梅玲、林志鳳、王美鴻、賴美玲，《圖書館使用實務》，（臺北：空中大學，2001） 5.高振鐸主編，《古籍知識手冊》，（臺北：空中大學，2001） 6.萬剛主編，《中國古代文獻學》，（北京：北京大學，2007）

 

• 課程內容
• 補充閱讀書目
• 補充影音教材
• 圖書館利用教育
• 第一週上課情形
• 第二週上課情形
• 第三週上課情形
• 第四週上課情形
• 第五週上課情形
• 第六週上課情形
• 第七週上課情形
• 第八週上課情形
• 第九週上課情形
• 第十週上課情形
• 第十一週上課情形
• 第十二週上課情形
• 第十三週上課情形
• 第十四週上課情形
• 第十五週上課情形
• 第十六週上課情形
• 第十七週上課情形