1提供學生能將理論基礎與實際工作經驗加以整合。

2訓練社會系學生具備專業態度。

3從理論架構中發展社會工作技術。

4使學生在社會工作機構實習中能將社會工作課程裡所學的知識、技能與態度重新加以整合，並進而得以加入社會工作助人行列。

課程綱要：(含每週授課主題及進度)

第1週：何謂社會工作實習介紹

第2週：學校、機構、學生對實習的期待（協助學生將社會工作實習變成優質的學習經驗並在實習過程中澄清期待）。

第3週：訂定學習計畫-熟悉學習目的、學習目標、撰寫實習計畫。

第4週：實習開始階段-認識並熟悉實習機構中的專業人員和其他工作同仁以及熟知各項基本作業流程與服務程序。

第5週：督導的運用-瞭解督導的本質與目的。

第6週：實習過程中之人身安全考量-熟悉在遭遇危險狀況下所需採取之減害步驟與行動，以保社會工作者之人身安全。

第7週：溝通技巧-確認實習機構中慣用的溝通方法。

第8週：實習過程中與福利機構相關之議題-機構之宗旨任務、目的與目標、經費來源….

第9週：實習過程中與社區相關之議題-瞭解社區對於服務對象之社會功能方面的影響、發展並培養社區組織之工作技能。

第10週：實習過程中與社會問題相關之議題-瞭解我們的服務對象所面對的社會情境、需求以及問題。

第11週：實習過程中與社會政策相關之議題-確有、熟悉、並分析直接影響實習機構運作和各種活動之相關社會政策。

第12週：文化差異-瞭解影響經歷弱勢地位和差別待遇之服務對象，在使用人群服務及方案方面之可能因素。

第13週：社會工作專業-對社會工作是一門專業的本質與目的有所瞭解。

第14週：價值觀與倫理操守-學習認清在實習的情境中，較常出現的各種倫理問題和兩難

         困境。

第15週：實習過程中與法律相關之注意事項-熟悉實習情境、服務方案特別有關之各級政府

          的法律、規章、條文。

第16週：將社會工作實務視為有計畫之改變過程-瞭解有關改變之基本信念，以及如何將其

         運用在引導機構之服務和方案，以及社會工作者所採取之行動。

第17週：評估考核實習表現-對實習表現進行自我評估考核，評量學習成果，確認需要再持

         續學習及修正之處。

第18週：自我與專業的融合-選擇社會工作成為生涯事業之際，確認重要之考量因素。