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標題	內容
課程名稱	組織與管理
授課教師	張世杰
學分數	3
上課時數	3
學習目標	組織與管理課程之設計主要是為了使學生能瞭解一般組織管理與運作之問題，特別是諸如組織結構設計的議題，以及組織與外在環境之間的互動問題，乃是選修完此一課程的學生最後必須具備的基本知識。關於組織結構的設計議題，例如Henry Mintzberg所提出之組織結構的五個基本要素和幾個組織形構的類型，均是學生需透徹瞭解的基本觀念。其次，關於組織與外在環境互動的問題，主要聚焦在一些策略管理和網絡關係管理的問題上。經由本課程的學習，期望使學生對於組織管理的問題，能有更進一步的體會及認識。
進度安排與大綱	課程綱要：(含每週授課主題及進度) 本課程將依據所採用的教科書，共分成以下幾個週次的授課內容：第一週課程介紹第二週何謂組織？為何要研究組織理論？第三週組織理論的基本概念第四週策略、組織設計及效能第五週組織結構的基礎第六週外在環境第七週組織間的關係第八週國際環境的組織設計第九週期中考試第十週製造與服務技術第十一週資訊科技與控制第十二週組織規模、生命週期及衰退第十三週組織文化與道德價值第十四週創新與變革第十五週決策過程第十六週衝突、權力與政治第十七週組織與管理的未來挑戰第十八週期末考試
授課方式	課堂講授
評量方式	平時表現： 20 % 期中考試：40 % 學期考試： 40 %
使用書籍或參考書籍	李再長編譯，Richard L. Daft著（2006），《組織理論與設計》，第八版，台北：華泰文化。林鐘沂（2005），《行政學》。台北：三民書局。

組織與管理課程之設計主要是為了使學生能瞭解一般組織管理與運作之問題，特別是諸如組織結構設計的議題，以及組織與外在環境之間的互動問題，乃是選修完此一課程的學生最後必須具備的基本知識。關於組織結構的設計議題，例如Henry Mintzberg所提出之組織結構的五個基本要素和幾個組織形構的類型，均是學生需透徹瞭解的基本觀念。其次，關於組織與外在環境互動的問題，主要聚焦在一些策略管理和網絡關係管理的問題上。經由本課程的學習，期望使學生對於組織管理的問題，能有更進一步的體會及認識。

課程綱要

課程Power point

補充講義

期中中考試題庫

每週討論題綱

考試補充

課程介紹

課程安排

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