標題 內容 課程名稱 授課教師 學分數 上課時數 學習目標 進度安排與大綱 授課方式 評量方式 使用書籍或參考書籍

• 第一週 9/13 課程簡介
• 第二週 9/20 生命多相(身心精神能量信息)結構的知識。
• 第三週 9/27 整體療法(身心精神能量信息)的知識與技能。
• 第四週 10/04 生命多相整體評量檢測系統的知識。
• 第五週 10/11 生命多相整體評量檢測如何依特質範圍進行系統性架構的建立。
• 第六週 10/18 認識現有整體評量檢測系統之社會與産業應用現況。
• 第七週 10/25 認識現有整體評量檢測系統在服務業之行銷特色。
• 第八週 11/01 認識現有整體評量檢測系統在學術科學研究的現況。
• 第九週 11/08 整體評量檢測系統從業人員應具之基本管理知識、作業流程與方式。
• 第十週 11/15 整體評量檢測系統的各項檢測流程、能力培養與資料建構(一)。
• 第十一週 11/22 整體評量檢測系統的各項檢測流程、能力培養與資料建構(二)。
• 第十二週 11/29 整體評量檢測系統的分析方法、能力培養與資料建構(一)。
• 第十三週 12/06 整體評量檢測系統的分析方法、能力培養與資料建構(二)。
• 第十四週 12/13 整體評量檢測系統的分析方法、能力培養與資料建構(三)。
• 第十五週 12/20 認識及了解現行生命多相整體評量檢測系統相關法規。
• 第十六週 12/27 整體評量檢測系統相關的工作職場中如何脫穎而出，獲得優勢。
• 第十七週 1/03 了解生命多相整體評量檢測系統工作之內外管理控管要點。
• 第十八週 1/10 整體評量檢測系統的學術性科學應用研究。
• 分組報告1-腦波EEG
• 分組報告2-EAV
• 分組報告3-HRV
• 分組報告4-良導絡/ARDK
• 分組報告5--MOSON3D+
• 章節_1
• 封面_1