開課單位

社會科學暨管理學院  未來學系 學╱碩士班

上課教室

113

學 分 數

3

授課時間

9:10-12:10

修別

□必修  n領域選修  □選修

學系教育目標

（1）培養具有全球視野的科際整合能力。

（2）訓練具有前瞻企劃的未來專業能力。

（3）培育具有務實態度的職場就業能力。

學生基本素養

（1）持續改善的生命態度。

（2）和諧合作的生活觀念。

（3）專業成長的生涯規劃。

（4）永續發展的未來素養。

學生核心能力

（1）科際整合能力。

（2）未來預測能力。

（3）深思前瞻能力。

（4）創新策略能力。

（5）職場就業能力。

本課程教學目標與學生基本素養、學生核心能力相關性

課程簡介

本課程以總體經濟的介紹為主，並以當前重要的經濟議題為輔,如:產業結構、貧富差距、區域整合等議題並搭配時事解說與分析,以增進學生熟悉了解當前及未來全球經濟的發展趨勢，使學生在觀察及分析經濟議題時更具前瞻視野

課程教學目標

關連性

學系教育目標

學生基本素養

學生核心能力

使學生在觀察及分析經濟議題時更具前瞻視野

具有前瞻企劃的未來專業能力

專業成長的生涯規劃

職場就業能力

深思前瞻能力

教學目標之教學策略與評量方法

教學策略

評量方法

□課堂講授

□分組討論

□實習

□參觀訪問

□其它                              

□讀書報告：  30     %

□平時考試：       %

□期中考試：  30     %

□學期考試：       %

□其    他：  40(出席率、作業、筆記及上課表現)  %

週次

日期

課程內容：（含每週授課主題及進度）

備註

第 一 週

賽局理論:囚犯困境

第 二 週

市場失靈

第 三 週

資訊不對稱

第 四 週

逆選擇

第 五 週

市場外部性

第 六 週

國民所得深入探討: 外人直接投資

第 七 週

吸引外國投資的因素

第 八 週

期中考試

第 九 週

何謂財政政策? 政府如何解決財政赤字?

第 十 週

何謂貨幣?

第十一週

貨幣如何流通?

第十二週

中央銀行與貨幣政策

第十三週

利率如何影響貨幣流向?

第十四週

貨幣政策如何發揮效用?

第十五週

財政與貨幣政策的限制

第十六週

區域整合

第十七週

全球化與貧富差距

第十八週

期末報告

修課注意事項

作    業

課程特色

搭配時事解說與分析,以增進學生熟悉了解當前及未來全球經濟的發展趨勢，使學生在觀察及分析經濟議題時更具前瞻視野

主要參考

書    籍

指定閱讀

經濟學生活世界之讀解

教材教具

晤談及課程輔導地點

（註3）

備   註

1．主要參考書籍之說明請含括作者、書名、出版處所、時間。

2．講授大綱及成績評量方式請務必於第一週上課時向學生充分說明。

3．專任教師於開學後，請將課程及輔導時間表置放於教師研究室門口。