標題

內容

課程名稱 西洋圖像史
授課教師 宋美瑩
學分數 3
上課時數 3
學習目標

1.     具有對歷史人文思考、觀察、體知之能力

2.     具有對「史學經典」理性體悟之能力

3.     具有對歷史圖像、藝術圖像反思與品評之能力

4.     具有史料蒐集、解讀、組織與基礎寫作之能力
進度安排與大綱

週次

Week

內容

(Subject/Topics)

1

課程介紹

2

解讀圖像的方法

3

古埃及圖像與生死

4

希臘時代圖像與神話

5

羅馬時代圖像與帝國

6

中世紀與宗教 ─ 羅馬式圖像

7

中世紀與天人宇宙觀 ─ 哥德式圖像

8

文藝復興時期圖像與人文意識(一)

9

期中考

10

文藝復興時期圖像與人文意識(二)

11

文藝復興時期圖像與人文意識(三)

12

北方文藝復興圖像

13

宗教改革時期圖像

14

十七世紀巴洛克圖像與榮光(一)

15

十七世紀巴洛克圖像與榮光(二)

16

分組報告

17

分組報告

18

期末考

授課方式

■課堂講授Lecture                        □分組討論  Group Discussion

□實習 Practice                           ■參觀訪問  Field Trip

      ■其它Miscellaneous   分組報告、分組討論                          
評量方式

配分項目

items

配分比例

percentage

多元評量方式Assessments

會考

測驗

實作

觀察

口頭

發表

專題

研究

創作

展演

證照

檢定

其他

平時成績

General Performance

50%

 

25

25

 

 

 

 

期中考成績

Midterm Exam

25%

 

 

 

 

 

 

 

期末考成績

Final Exam

25%

 

 

 

 

 

 

 

其他

Miscellaneous

%

 

 

 

 

 

 

 

使用書籍或參考書籍

王世宗,《歷史與圖像:文明發展軌跡的尋思》(台北:三民書局,2007)

Gombrich, E. H.,《藝術的故事》,雨云譯(聯經,1991)

Janson, H. W., History of Art 江森,《美術之旅─人類美術發展史》,唐文娉譯(桂冠,1989)

台大視覺素養學習網http://vr.theatre.ntu.edu.tw/fineart/th9_1000/index.html

本課程旨在從藝術圖像看歐洲各時代地方的文化、歷史、經濟、政治情況。融合藝術社會學理論與藝術史,以重要代表作與時期為例,從古希臘時代到十七世紀巴洛克時期,詮釋解讀視覺圖像與思想和社會時代的變遷,討論歷代對美與醜的觀念。
  • 第一週課程教材
  • 第二週課程教材A
  • 第二週課程教材B
  • 第三週課程教材
  • 第四、五、六、七週課程教材
  • 第八週課程教材
  • 第九週課程教材
  • 第十週課程教材
  • 第十一、十二週課程教材
  • 第十三~十五週課程教材
  • 達文西特展圖錄
  • 西洋圖像史口頭報告做法
  • 報告方式參考
  • 西洋圖像史期末報告
授課老師
宋美瑩
推薦課程
  • 112-2-人文學跨領域課程與數位結合-01
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