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期使學生從設計淵源與歷史發展過程中,瞭解設計的意義與內涵,並著重現代設計之專業領域的發展過程與相關社會環境和人文發展之意義,培養學生具有設計思考之正確觀念與專業素養。藉由設計書籍選讀、經典作品賞析與設計思潮認識與討論,並透過各領域設計師之實地訪談,真正了解設計師之工作內容與現況,對設計領域有初步的認識與了解。
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第一週 0915
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第二週 0922
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第三週 0929
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第四週 1006
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第五週 1013
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第六週 1020
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第七週 1027
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第八週 1103
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第九週 1110
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第十週 1117
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第十一週 1124
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第十二週 1201
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第十三週 1208
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第十四週 1215
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第十五週 1222
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第十六週 1229
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第十七週 0105
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第十八週 0112
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