elearn.fgu.edu.tw (WM Pro)

標題

內容

課程名稱

設計概論

授課教師

羅光志.羅逸玲

學分數

3

上課時數

3

學習目標

1	了解設計的意義與範疇。
2	認識當代設計發展與設計思潮。
3	瞭解當代設計師的實際概況與工作內容。

進度安排與大綱

1	課程簡介與相關規定、數位平台說明、設計的定義與領域
2	設計的定義與領域
3	近代設計史概論
4	向大師學習-視覺與媒體設計領域
5	向大師學習-工業與科技設計領域
6	向大師學習-文化與創意設計領域
7	向大師學習-建築與空間設計領域
8	向大師學習-時尚與流行設計領域
9	期中考週
10	近代設計思潮(一)通用設計
11	近代設計思潮(二)綠色設計
12	近代設計思潮(三)服務設計
13	設計師訪談報告-視覺與媒體設計領域
14	設計師訪談報告-工業與科技設計領域
15	設計師訪談報告-文化與創意設計領域
16	設計師訪談報告-建築與空間設計領域
17	設計師訪談報告-時尚與流行設計領域
18	期末考週

授課方式

■課堂講授Lecture

■分組討論 Group Discussion

■參觀訪問 Field Trip

評量方式

■平時成績40% (出缺席20%.平時作業20%)

■期中成績40% (分組-設計師作品報告25%.個人-筆試15%))

■期末成績30% (分組-設計師訪談報告20%.個人-海報展出10%)

使用書籍或參考書籍

林崇宏(2008)。設計概論。台北市：全華科技。
原研哉(2005)。設計中的設計。台北市：盤築創意。
原研哉(2010)。現代設計進行式。台北市：龍溪。
Terence Conran & Max Fraser(2007)。設計大師談設計，台北市：原點。
林銘煌(2003)。工業設計思潮，台北市：全華科技。

期使學生從設計淵源與歷史發展過程中，瞭解設計的意義與內涵，並著重現代設計之專業領域的發展過程與相關社會環境和人文發展之意義，培養學生具有設計思考之正確觀念與專業素養。藉由設計書籍選讀、經典作品賞析與設計思潮認識與討論，並透過各領域設計師之實地訪談，真正了解設計師之工作內容與現況，對設計領域有初步的認識與了解。

第一週 0915

第二週 0922

第三週 0929

第四週 1006

第五週 1013

第六週 1020

第七週 1027

第八週 1103

第九週 1110

第十週 1117

第十一週 1124

第十二週 1201

第十三週 1208

第十四週 1215

第十五週 1222

第十六週 1229

第十七週 0105

第十八週 0112

課程介紹

課程安排

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