標題 內容 課程名稱 97-2 科學發展史 授課教師 王石番 學分數 3 上課時數 3 學習目標 在人類歷史的演進過程中，瞭解科學發展的意義與價值，並進一步反思今日科技vs.社會的錯綜複雜關係。 進度安排與大綱   授課方式 課堂講授.分組討論 評量方式 期末報告.平時報告.參與上課活動 使用書籍或參考書籍 洪萬生編，《格物與成器》，台北：聯經出版，1982。 張光熙等，《科學的故事》，台中：好讀出版，2002。 恩司特‧費雪著（陳恆安譯），《從亞里斯多德以後》，《在費曼之前》，台北：究竟出版，2001。 戴維‧林德伯格，《西方科學的起源》，北京：中國對外翻譯出版公司，2001/2003。

 

• 課程簡介
• 隨堂作業
• 課程資料
• 期末報告資料