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98-1-社會未來學

報名期間：從即日起到無限期
上課期間：從即日起到無限期

標題	內容
課程名稱	社會未來學
授課教師	林碩斌
學分數	3
上課時數	3小時
學習目標	1. 探索並了解在社會各個領域中之浮現議題 2. 學習想像並推論可能之未來社會 3. 學習團體討論
進度安排與大綱	課程綱要：(含每週授課主題及進度) 課程設計之基本理念基於大一新生對接觸學術性理論的恐懼與排斥，本課程設計最主要之精神，是要求學生從觀察現象﹝以閱讀雜誌為方式﹞中，找出浮現議題，並利用社會學分析架構，探索現象背後各種理論性可能。另外，並利用未來學中「未來三角」為工具，學習推論未來社會可能之面貌。課程主題與進度基於上述之理念，本課程的進行將分成三大部分： 1. 基礎部分 1) 社會學分析架構：學習如何從社會結構、社會互動、功能整合、權力與文化分析社會現象。 2) 「未來三角」：學習如何以「未來三角」來推論未來可能之社會面貌。 2. 浮現議題探討共分以下主題 1) 青少年現象 2) 網路社會 3) 經濟社會－失業與就業 4) 未來城市 5) 想像的社會未來 3. 可能之未來社會在此一部分，同學將以分組的方式，針對每項主題，推測未來社會之可能面貌。
授課方式	1課堂講授 2分組討論 3其它影片欣賞與督導活動
評量方式	期中報告：60% 期末考試40%
使用書籍或參考書籍	，臺灣的人口變遷與社會變遷，，2004 T. Jordan and S. Pile ，社會變遷，韋伯，2006 陳紹馨聯經出版公司

想像的未來社會

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青少年特質變遷與未來

如何思考與創造未來

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授課老師

林碩斌