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98-1-宗教學概論
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上課期間：從 即日起 到 無限期
標題

內容
課程名稱 宗教學概論
授課教師 姚玉霜
學分數 2學分
上課時數 三(1,2)
學習目標      宗教學,作為一門具有科學意義的人文學科,產生於19世紀下半世紀的西歐.從一開始,這門新學科的奠基人就把人類社會的一切宗教視為學術研究的對象,而不是信仰的對象,並應用理智的態度和實證的方法對之進行客觀的比較性研究,以此來揭示宗教的本質,特性和功能,並努力探索人類宗教起源和發展的歷史軌跡與規律.再其進一步的發展中,不同的宗教學者先後運用各種特性的理論與方法來解讀或詮釋各種宗教現象,從而形成了一個接一個各種特性的宗教學的分歧學科,如宗教人類學,宗教心理學,宗教社會學,宗教現象學,宗教史學及宗教哲學,出現千帆竟渡,百家爭鳴的現象.
進度安排與大綱

 一. 佛教
二. 道教
三. 猶太教
四. 基督教(天主教.新教.東正)
五. 伊斯蘭教
六. 新興宗教
七. 宗教學的形成
八. 宗教人類學
九. 宗教社會學
十. 宗教哲學
十一. 宗教文化學
十二. 當代中國宗教概況
十三. 現行宗教政策與法規
十四. 馬克思主義宗教觀
授課方式 課堂講授,分組討論
評量方式 讀書報告：10  ％　 平時成績：10  ％  期中考試 10  ％
學期報告：10  ％   其他 (出席60%)
使用書籍或參考書籍  書名:宗教研究指要
著作責任者:張志剛  主編
出版發行:北京大學出版社

 

宗教學,作為一門具有科學意義的人文學科,產生於19世紀下半世紀的西歐.從一開始,這門新學科的奠基人就把人類社會的一切宗教視為學術研究的對象,而不是信仰的對象,並應用理智的態度和實證的方法對之進行客觀的比較性研究,以此來揭示宗教的本質,特性和功能,並努力探索人類宗教起源和發展的歷史軌跡與規律.再其進一步的發展中,不同的宗教學者先後運用各種特性的理論與方法來解讀或詮釋各種宗教現象,從而形成了一個接一個各種特性的宗教學的分歧學科,如宗教人類學,宗教心理學,宗教社會學,宗教現象學,宗教史學及宗教哲學,出現千帆竟渡,百家爭鳴的現象.
  • 宗教學概論教材980930
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  • 宗教學概論教材981014
  • 宗教學概論教材981021
  • 宗教學概論教材981028
  • 宗教學概論教材981104
  • 宗教學概論教材981111
  • 宗教社會學
  • 宗教哲學
  • 宗教文化學
  • 當代中國宗教概況.ppt
  • 現行宗教行政法規.ppt
  • 宗教人類學
授課老師
姚玉霜