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內容

課程名稱
授課教師
學分數
上課時數
學習目標
進度安排與大綱
授課方式
評量方式
使用書籍或參考書籍
一、	了解媒體匯流對於寫採編的影響:

    近年來,媒體產業產生了匯流的現象,影響了各類媒體的發展,也影響了編採寫的表現方式。學習編輯與採寫的方向,應該要了解超媒體環境下的編輯採寫要點。

二、	瞭解超媒體的各種表達元素,並培養運用超媒元素的能力:

    超媒體或是多媒體,甚至是互動媒體,包含各種表達的元素,包括文字、聲音、影像、圖形等,媒介的形式則涵蓋報紙、雜誌、廣播、電視及網路等媒體,並作為新聞、廣告或公共關係等用途。學習者應該培養超媒編輯與採訪能力,才能因應未來的媒體環境。

三、	透過匯流的網路多媒體或互動媒體,傳達出寫採編的作品:

    實際了解超媒文本的應用環境,尤其是網路媒體的運用,並做出一系列具有超文本特徵的作品,藉以適應未來社會的需求。
  • 授課大綱
  • 詳細授課大綱
  • 第一課
  • 第二課
  • 第三課
  • 第四課
  • 何謂匯流
  • 匯流為何出現
  • 期中考參考考題
  • 同學間部落格參考網址
授課老師
牛隆光
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