標題

內容

課程名稱 100-1-經濟學(上)
授課教師 周國偉
學分數 3
上課時數 3
學習目標 讓同學能瞭解個體經濟學的基本概念、個體經濟與產業之間的聯結、決策之應用。

培育經濟學的基本概念與理論基礎,使同學能瞭解個別消費者和市場之間的實際運作概況,並將其間之運作情況加以分析和介紹,深入了解經濟學

經濟學於研究之角度包含
經濟理論的探討與發現;經濟學研究方法的改進與經濟因素的測度;經濟政策的提供與評估;經濟史的演繹與現實的關連。以上四者,相輔相成。近代經濟學的迅速發展,一者是由於經濟學分析工具的進步;另一方面,則是受到現實問題的衝擊所致。本課程旨在培育經濟學的基本概念與理論基礎,使同學能瞭解個別消費者和市場之間的實際運作概況,並將其間之運作
進度安排與大綱

第 一 週

100.9.14

課程簡介

第 二 週

100.9.21

經濟學家如何思考

第 三 週

100.9.28

相互依存與交易利得

第 四 週

100.10.5

供給與需求的市場力量

第 五 週

100.10.12

彈性與其應用

第 六 週

100.10.19

供給、需求與政府政府

第 七 週

100.10.26

消費者、生產者與市場效率

第 八 週

100.11.2

課稅的成本

第 九 週

100.11.9

期中考

第 十 週

100.11.16

國際貿易

第十一週

100.11.23

生產成本

第十二週

100.11.30

完全競爭市場的廠商

第十三週

100.12.7

獨 占

第十四週

100.12.14

獨占性競爭、寡 占

第十五週

100.12.21

生產要素市場

第十六週

100.12.28

所得不均與貧窮

第十七週

101.1.4

消費者選擇理論

第十八週

101.1.11

期末考

授課方式  課堂講授
評量方式

平時考試: 20   %   

期中考試: 30   %

學期考試:  40   %   

     他:  10    
使用書籍或參考書籍

*Mankiw, N. G., Principles of Economics, 5th Edition, 2009.
經濟學概論:霍德明、熊秉元、胡春田、巫合懋,2000,雙葉書廊。

培育經濟學的基本概念與理論基礎,使同學能瞭解個別消費者和市場之間的實際運作概況,並將其間之運作情況加以分析和介紹,深入了解經濟學。
經濟學於研究之角度包含:經濟理論的探討與發現;經濟學研究方法的改進與經濟因素的測度;經濟政策的提供與評估;經濟史的演繹與現實的關連。以上四者,相輔相成。近代經濟學的迅速發展,一者是由於經濟學分析工具的進步;另一方面,則是受到現實問題的衝擊所致。本課程旨在培育經濟學的基本概念與理論基礎,使同學能瞭解個別消費者和市場之間的實際運作概況,並將其間之運作。

第 一 週	100.9.14	課程簡介
第 二 週	100.9.21	經濟學家如何思考
第 三 週	100.9.28	相互依存與交易利得
第 四 週	100.10.5	供給與需求的市場力量
第 五 週	100.10.12	彈性與其應用
第 六 週	100.10.19	供給、需求與政府政府
第 七 週	100.10.26	消費者、生產者與市場效率
第 八 週	100.11.2	課稅的成本
第 九 週	100.11.9	期中考
第 十 週	100.11.16	國際貿易
第十一週	100.11.23	生產成本
第十二週	100.11.30	完全競爭市場的廠商
第十三週	100.12.7	獨 占
第十四週	100.12.14	獨占性競爭、寡 占
第十五週	100.12.21	生產要素市場
第十六週	100.12.28	所得不均與貧窮
第十七週	101.1.4	消費者選擇理論
第十八週	101.1.11	期末考
  • 經濟學課程簡介.pdf
  • 100學年度第1學期周國偉老師授課時間表.pdf
  • 100學年度第1學期林仕弘助教在校時間表.doc
授課老師
周國偉
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