電腦與數位科技的發展已將我們帶到視覺機制主宰的時代與世界，無論是知識建構、旅遊觀光、社會監控乃至意識形態的灌輸，無一不與視覺機制緊密扣連。更重要的是我們紀錄世界與歷史的形式終將向此一方向靠攏。故此，如何幫助學生深入理解視覺化與其背後符號意義，洞悉奇觀與消費世界構成的密語，將是本課程的主旨。

視覺文化研究此一新興的學科範疇將歷史學、文學、人類學、社會學、女性主義、精神分析與後現代主義等結合起來，讓視覺圖像擴大與活化了歷史學科的研究與應用，本課程即擬從視覺文化的角度出發，引導學生認識並思考這類非文字的視覺媒材如何「再現」歷史。

本課程將分為三大部分，第一部分介紹當代視覺文化的相關研究議題；第二部分則以視覺材料來介紹東北亞與西方的歷史與其相互的交流激盪；第三部分則從當今的廣告、攝影、電影與數位文化切入來探討台灣當下日常生活的視覺經驗。並佐以實際的校外教學與策展報告，不僅希冀學生能從圖文結合的廣度來思考歷史，更能培養活化與反思歷史的能力