elearn.fgu.edu.tw (WM Pro)

標題

內容

課程名稱

圖像史學導論

授課教師

宋美瑩

學分數

3

上課時數

3

學習目標

1. 具有對歷史人文思考、觀察、體知之能力

2. 具有對「史學經典」理性體悟之能力

3. 具有對歷史圖像、藝術圖像反思與品評之能力

4. 具有史料蒐集、解讀、組織與基礎寫作之能力

進度安排與大綱

週次 Week	內容 (Subject/Topics)
1	課程介紹：觀看圖像的立場
2	圖像經驗與視覺過程
3	畫面要素(一)
4	畫面要素(二)
5	圖像的材質
6	畫面構成(一)
7	畫面構成(二)
8	藝術的原則
9	期中考
10	圖像的風格
11	藝術批評
12	圖像的類型與功能(一)
13	圖像的類型與功能(二)
14	圖像的典故與寓意(一)
15	圖像的典故與寓意(二)
16	圖像的詮釋解讀(一)
17	圖像的詮釋解讀(二)
18	期末考

授課方式

■課堂講授Lecture ■分組討論 Group Discussion

■實習 Practice ■參觀訪問 Field Trip

■其它Miscellaneous 分組報告、分組討論

評量方式

配分項目 items	配分比例 percentage	多元評量方式Assessments
配分項目 items	配分比例 percentage	會考測驗	實作觀察	口頭發表	專題研究	創作展演	證照檢定	其他
平時成績 General Performance	50％		25	25
期中考成績 Midterm Exam	25％
期末考成績 Final Exam	25％
其他 Miscellaneous	％

使用書籍或參考書籍

台大視覺素養學習網─「視覺藝術欣賞與評析」http://vr.theatre.ntu.edu.tw/fineart/th9_207/index.html

Gombrich, E. H.,《藝術的故事》，雨云譯（聯經，1991）

Janson, H. W., History of Art 江森，《美術之旅─人類美術發展史》，唐文娉譯（桂冠，1989）

蔣勳著，《藝術概論》，台北：東華書局，2001

郭書瑄著，《圖解藝術》，易博士文化出版

本課程為圖像與文化資產學程中的基礎課程，旨在從各種角度引導學生了解視覺圖像創作的動機與目的，培養學生對視覺圖像的思考能力。從觀看者、創作者以及批評家的角度，瞭解解讀圖像的方法，為將來的圖像歷史課程奠定基礎。

第一週課程教材

第二週課程教材

第三週課程教材

第四週課程教材

第五週課程教材

第六週課程教材

第七週課程教材

第八週課程教材a

第八週課程教材b

第九週課程教材a

第九週課程教材b

第十週課程教材a

第十週課程教材b

第十一週課程教材

第十二週課程教材

第十三、四、五週課程教材

第十六、七、八週課程教材

達文西特展圖錄

課程分組表

〈達文西特展〉圖錄個人抽籤

課程分組報告題目與順序

口頭報告做法

圖像史學導論期末報告

課程介紹

課程安排

評論