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內容

課程名稱 文化觀光概論
授課教師 楊 方
學分數 2
上課時數 2
學習目標

我思故我在。找出你的觀點,建立自己的世界觀

1、觀光與文化資產的結合。

2認識旅遊產業及其運作。

3、認識聯合國教科文組織UNESCO及其定義的世界五大文化區

4、透過世界遺產及非物質文化遺產定義文化觀光。

5、透過會講課程認識文化多樣性
進度安排與大綱

9/18

定義文化觀光:文化遺產管理與觀光管理的結合

9/25

文化觀光的旅遊產品

10/2

世界遺產:旅遊聖經

10/9

非物質文化遺產:文化多樣與認同

10/16

浪漫的背後:旅遊業的運作

10/23

旅遊業實務與期末專題討論

10/30

期 中 考

11/6

印度文化圈(I):婆羅多舞 (會講)

11/13

基督教文化圈(I):統一與多樣

11/20

印度文化圈(II):卡塔卡利(會講)

11/27

文明守護者(I):伊斯蘭文化圈

12/4

印度文化圈(III):印度與東南亞(會講)

12/11

伊斯蘭文化圈(II):中東音樂與文化(會講)

12/18

基督教文化圈(II):正教會(東正教)

12/25

伊斯蘭文化圈(III伊斯蘭文化之旅實務

1/1

 

1/8

期末分組報告(I

1/15

期末分組報告(II

授課方式  
評量方式

配分項目

Items

配分比例

Percentage

多元評量方式Assessments

會考

測驗

實作

觀察

口頭

發表

專題

研究

簡報

品質

出席

狀況

其他

平時成績

General Performance

30

 

 

 

 

 

期中考成績

Midterm Exam

20

 

 

 

 

 

期末考成績

Final Exam

30

 

 

 

作業成績

Homework and/or Assignments

20

 

 

 

 

 

 

其他

Miscellaneous

 

 

 

 

 

 

 

使用書籍或參考書籍

Bob McKercher(著),劉以德(譯),2010。《文化觀光》。台北:桂魯

徐海鴻,2006《領隊與導遊──理論與實務》台北:華立

《世界遺產》雜誌,2007~2012各期

張習明,2004《世界遺產學概論》台北:萬人

尹駿,2010《現代觀光──綜合論述與分析》台北:鼎茂

                            
  • 第一週 定義文化觀光:文化遺產管理與觀光管理的結合
  • 第二週 文化觀光的旅遊產品
  • 第三週 世界遺產:旅遊聖經
  • 第四週 非物質文化遺產:文化多樣與認同
  • 第五週 浪漫的背後:旅遊業的運作
  • 第六週 旅遊業實務與期末專題討論
  • 第七週 期 中 考
  • 第八週 印度文化圈(I):婆羅多舞 (會講)
  • 第九週 基督教文化圈(I):統一與多樣
  • 第十週 印度文化圈(II):卡塔卡利(會講)
  • 第十一週 文明守護者(I):伊斯蘭文化圈
  • 第十二週 印度文化圈(III):印度與東南亞(會講)
  • 第十三週 伊斯蘭文化圈(II):中東音樂與文化(會講)
  • 第十四週 基督教文化圈(II):正教會(東正教)
  • 第十五週 伊斯蘭文化圈(III):伊斯蘭文化之旅實務
  • 第十六週 元旦放假
  • 第十七週 期末分組報告(I)
  • 第十八週 期末分組報告(II)
授課老師
楊方
推薦課程
  • 104-1-文化觀光概論
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