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標題	內容
課程名稱	全球暖化與古氣候變遷
授課教師	吳俊賢
學分數	3
上課時數	3小時/每周
學習目標	1往昔氣候紀錄保存在那裡？ 2對地球生命循環以及氣候的原理有基本了解。 3氣候變遷的因素有那些?我們能做那些努力?
進度安排與大綱	前五周主要是課程講述和影片播放期中考之後除了課程講述之外，會開始安排讓各組討論表演內容，在最後三次上課給各組表演。
授課方式	課程講述，影片播放，小組表演，線上論壇討論
評量方式	線上論壇討論(48%)、小組表演(42%)，個人書面報告(10%)
使用書籍或參考書籍

面對變化莫測的極端氣候，我們能做些什麼

地球就如同植物及動物的生命一樣都是有限的。 
地球上氣候的變遷必然影響生物的生態環境，那麼氣候究竟是如何變遷的？
影響氣候變遷的因素又是什麼？這都是科學界竭心盡力想獲知的事了。
最近學界追蹤數年或數十年﹑甚至數百年以上時段的氣候變化，希望 了解什麼才是氣候變遷的主要制約因素。
事實上，要預測未來，唯有擁有更完整的過去的變遷紀錄，才更有把握。
科學家如何去揭開過去氣候變遷的面貌呢？地質學家發現大自然氣候變遷的紀錄，保存在陸地或海洋的沈積物裡。
如何去讀出氣候變遷的故事，則需靠科學的智慧。本 課程 將簡單介紹如何利用這些物質去認識昔日的氣候變遷。